为了持续推进幼儿园课程的建设,共同探寻园所课程高质量发展之路,挖掘课程教育价值,进一步提升教师对班本课程的开发与生成,3月28日中午,芜湖市弋江区才玲幼儿园开展了班本交流研讨活动。
首先,汪老师就班本课程方面进行了介绍。她强调:班本课程的开展,能关注幼儿的已知经验和兴趣,满足幼儿的实际发展需要,培养受益终身的学习品质,促进幼儿全面发展,提升教师课程建构能力;还能立足班级幼儿本身,关注幼儿的最近发展区兴趣点,解决课程固定化、形式化的问题,让课程更加具有多样性、适宜性,落实了课程追随儿童和以幼儿为本的动态课程理念,让教师不断地反思改进,尝试运用专业知识解决实际问题,促进专业发展。
接着,大中小年级组11个班级的老师,就着各班的主题墙和主题网络图,进行了交流分享。
最后,李清园长对本次教研活动进行了小结:幼儿园的核心理念就是“让幼儿过看得见的生活”,就是要培养出真正的儿童,让她们过快乐的童年,让孩子们会生活、会思考、会探究、会学习、会创造。
这次通过这次班本课程的分享讨论,相信大家“研有所得”、“研有所思”。课程创建,带给我们的是一场新的旅程。作为教师,我们要走近幼儿、尊重幼儿,深入观察幼儿,遵循幼儿身心发展规律,才能呈现出真实生动的精彩课程案例。在今后的教育旅程中,我们将继续把儿童放在“C位”,一起品味童真,发现课程!