聚焦主题优化 共促保教提质

为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，持续优化班级主题课程实施，提升教师专业素养与保教质量，2026年4月2日，才玲幼儿园都宝园组织全体教师开展了“聚焦主题优化 共促保教提质”班级主题实施经验分享教研活动。

本次教研以班级主题课程实践为核心，搭建教师交流互鉴、共同成长的平台。活动中，各班级教师结合本班主题课程的开展情况，从主题生成、活动设计、幼儿探究、家园共育、反思优化等多个维度，分享了真实鲜活的实践案例与宝贵经验。老师们围绕“如何追随幼儿兴趣生成主题”“如何让主题活动更贴合幼儿发展需求”“如何整合资源丰富主题实施路径”等核心问题，展开了深入的研讨与思维碰撞，既梳理了主题实施中的亮点与成效，也直面了实践中遇到的困惑与挑战，共同探讨优化策略。

研讨过程中，老师们认真聆听、细致记录，在交流中相互启发、在碰撞中凝聚共识。大家一致认为，优质的主题课程应始终以幼儿为中心，扎根幼儿生活，追随幼儿兴趣，让幼儿在自主探究、亲身体验中获得全面发展。同时，要持续做好主题实施的反思与复盘，不断优化课程设计，让主题活动更具生命力与教育价值。

此次教研活动，不仅为教师们提供了展示与学习的机会，更有效促进了教师课程审议、实践反思与专业成长，为幼儿园主题课程的高质量实施奠定了坚实基础。未来，才玲幼儿园都宝园将继续深耕教研、聚力成长，以研促教、以教提质，用专业守护幼儿成长，用匠心打造有温度、有质量的学前教育。