聚焦自主游戏 共研儿童成长

开学近一月，为进一步提升教师对自主游戏的组织与观察能力，推动游戏活动向更高质量迈进，芜湖市弋江区才玲幼儿园澛港园近日组织开展了新学期首次自主游戏专题教研活动。

活动中，老师们围绕自主游戏的创设与实施，展开了深入的交流与探讨。大家结合班级实际与幼儿兴趣，将各自的思考与想法认真书写在纸上，汇集于教研展板之上。一张张写满心得的便签，承载着教师对儿童游戏世界的理解与支持，也呈现了多元、丰富、各具特色的教育智慧。

每一位老师都积极参与，从游戏类型的选择到材料的投放，从教师的观察介入到幼儿的自主探索，大家提出了不同的意见和建议。思想的碰撞让教研现场气氛热烈，也为后续游戏活动的深入开展奠定了扎实基础。
   本次教研中展示的自主游戏形式丰富、内容多元：

城堡对战类游戏——激发勇气与合作意识；

后山坡角色扮演游戏——在自然情境中体验生活；

益智游戏——纸牌、弹珠、轨道等，锻炼思维与动手能力；

沙池游戏——在挖掘与建构中发展创造力；

泥土塑造类游戏——亲近自然，感受材质的变化；

自然美育游戏——用自然物进行艺术创作；

声音探索游戏——聆听、辨别、创造，激发好奇心。

这些游戏不仅贴合幼儿的兴趣与发展需求，更充分体现了老师们充分利用幼儿园现有材料进行自主游戏创设的巧思与实践力。废旧物品、自然材料、低结构资源在老师们的设计下焕发出新的教育价值。
  本次教研活动，不仅是一次经验的分享，更是一次理念的深化。芜湖市弋江区才玲幼儿园澛港园将继续坚持以幼儿为本，以自主游戏为载体，支持幼儿在自由、自主、愉悦的氛围中探索世界、表达自我、收获成长。

让游戏点亮童年，让教研赋能教师——我们一直在路上。