幼儿园阶段是幼儿成长的黄金阶段,也是培养孩子们形成良好行为习惯和自主能力的重要阶段,幼儿园教育就要重视幼儿进行自主游戏带来的积极促进作用,让幼儿能够通过游戏体验到生活的快乐,促进幼儿积极健康的成长。
为了让幼儿更好的参与到自主游戏中,芜湖市弋江区才玲幼儿园在吴老师的带领下,开展了一次关于“如何进行游戏评价”为主题的专项教研活动,活动前,每个班级的老师都拍摄了关于本班的游戏评价时间的的视频,活动中,吴老师带领大家梳理了关于如何进行游戏评价的内容,每个老师各抒己见,表达出自己的想法,我们知道了,因为幼儿的年龄比较小,因此不管是在游戏经验还是游戏能力上都有一定的欠缺,教师要中分发挥出自身的引导作者用,以幼儿为核心有针对性的开展自主游戏,体现出幼儿在游戏中的主体地位。